初中物理课堂的有效性

• 作者: 石小金
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中物理 效果 课堂
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 249-249
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

激发学生学习的激情，彻底改变“要我学”为“我要学”，采用灵活有效的学习方式，开展丰富多彩的小实验活动，充分发挥现代教育技术手段的优势，培养学生主动参与课堂的良好学习习惯，努力实现高效课堂的教育效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石小金		3	0	0.0	0.0