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摘要:
平时的生活和课文中所描绘的情境有着很大的差别,因此在教学过程中,教师如能创设出一个与课文相符合的情境,让学生在最短时间内进入角色,将会大大提高课堂的教学效率。
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德育、心育、家育与初中语文课的紧密结合
中小学德育
心理健康教育
家庭教育
初中语文课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中语文课的导入方法
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 语文课 导入方法 艺术
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 46-46,47
页数 2页 分类号
字数 4068字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳华 10 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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语文课
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艺术
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期刊影响力
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