基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要论述了提高小学语文教学的课堂艺术方法,主要从以下几个方面进行了论述:①讲课要不拘一格,一切从实际出发,灵活运用。②课堂艺术还反映在组织课堂教学中。③充沛的精神是提高课堂艺术的保证。④教师的吸引──讲课的语言艺术。⑤教活书的最佳途径—启发式。
推荐文章
浅谈如何提高小学语文教学效率
效率
兴趣
氛围
质疑
浅谈如何提高小学语文教学质量
语文教学
小学生
教学质量
浅谈如何提高小学语文的教学效率
教学模式
教学方法
教学态度
浅议如何提高小学语文课堂评价性语言的艺术性
小学语文
评价性语言
艺术性
课堂
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提高小学语文教学的课堂艺术
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 提高 语文教学 课堂艺术
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号
字数 2177字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 古力扎尔·阿不力米提 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
提高
语文教学
课堂艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导