初中英语词汇教学常见问题及其策略

• 作者: 杨光霞
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇教学 语音 构词法 语境教学 复习巩固
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

《初中英语新课程标准课标》对词汇提出了更高的要求,除要了解包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式的英语词汇外,还要求学生能理解和领悟词语的基本含义及在特定语境中的意义,并能运用词汇,这里突出强调了对词汇的理解和运用。初中英语词汇教学一直饱受着片面重词汇记忆的诟病,词汇教学存在诸多问题。词汇之于英语学习的重要性,犹如砖块之于大厦的功能,因此针对存在的问题,需积极根据新课标要求,进行策略的选择。该文就针对初中英语常见问题进行浅析并就其提出相应策略。

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1	杨光霞		1	0	0.0	0.0