初中语文课堂教学探微

• 作者: 李明星
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 课堂教学 教学内容 教师心理
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

于漪老师在《语文教学谈艺录》一书中的精辟见解：“教师如果有本领把学生学习语文的兴趣激发起来，教学就成功了一大半，学生就不以为苦，从中获得乐趣。”《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》明确规定：“努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，发展健康个性，逐步形成健全人格。”笔者认为当前的语文课堂教学，应重视师生及文本的互动交流，使教与学互动起来，才能达到“不教”的教学目的，从而提高语文课堂教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明星		2	1	1.0	1.0