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摘要:
作为语言教学的两个重要流派,“听说法”和“交际法”在不同的历史时期产生过不同的作用和影响.本文对“听说法”和“交际法”进行了对比分析,旨在找出两种教学法的优缺点,从而更好地指导外语教学.
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文献信息
篇名 浅析外语教学中的“听说法”和“交际法”
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 外语教学 听说法 交际法
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教海探索
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 3874字 语种 中文
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