作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
钢琴,它以音域宽广,气势磅礴,富于色彩变化,表现力极为丰富的优点,被称之为乐器之王,让孩子从小学习钢琴,不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养,而且在学习过程中,还能脑、手、眼、耳、腿的协调并用。本文就钢琴教育中非智力因素的培养进行分析研究。
推荐文章
浅谈美术教育中非智力因素的培养
美术教育
非智力因素
培养
素质教育中非智力因素培养刍议
素质教育
智力因素
非智力因素
体育教学中非智力因素的培养
体育教学
非智力因素
培养
浅谈非智力因素的培养
非智力因素
职业教育
基本途径
重视培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈钢琴教育中非智力因素的培养
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 钢琴教育 非智力因素 培养
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴秋英 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
钢琴教育
非智力因素
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导