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摘要:
在语文教学过程中,要想学生乐于学习,教师就要想法设法激发学生的学习兴趣。中国古代的大思想家、大教育家孔子就曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是一种无形的力量,它能促使学生积极主动地探求新知,使学生产生强烈的求知欲,可见兴趣在学生的学习过程中所起的作用非同小可。因此,在小学语文教学实践中,除了积极改革传统的教学结构、不断更新完善教育教学方法之外,还应想方设法提高小学生学习语文的兴趣。
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何激发小学生上语文课的兴趣
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 激发 学生 语文课 兴趣
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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1 陈燕红 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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激发
学生
语文课
兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
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