浅谈初中语文课外阅读的困惑及对策

• 作者: 孔凤巧
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 困惑 对策
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准提出,教育应关注学生的可持续性发展.对于语文这门学科来说,阅读是语文能力的基石,语文索养的高低同能否扩大阅读面有很大的关系,然而,绝大多数的初中生都不能主动地进行课外阅读,初中语文课外阅读面临着许多困惑,课外阅读缺少时间、课业负担偏重;学生缺乏阅读兴趣,课外阅读缺少方法.作为语文教师,应共商对策,和学生一起走出困惑.让学生养成良好的语文课外阅读习惯,让学生的语文课外阅读发挥最大的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔凤巧		1	1	1.0	1.0