通向减负的基本途径——高效课堂

• 作者: 纪秀云
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 减负 高校课堂 快乐教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2279字
• 语种: 中文

摘要

“减负”是指减掉超出学生可承载的作业,回到学生可承载的范围.因此,高效课堂是通向减负的基本途径.本文主要讲述通向减负的基本途径是高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪秀云		1	0	0.0	0.0