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摘要:
“工作坊”的翻译教学模式是一种以实践为导向、以学生为中心的培养应用型翻译人才的教学模式,完全适用于以实践性、应用性、职业性为特点的高职商务英语翻译教学。本文以自身的教学改革探索为例总结了具体的实施步骤以及所取得的初步成效,从而印证了该模式是实现学生知识、技能与职业能力合理衔接的一个有效教学手段。
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文献信息
篇名 商务英语翻译工作坊教学模式的应用与探索
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 翻译工作坊教学模式 商务英语翻译教学 适用性 改革 实施 合理衔接
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 教 育 探 讨
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G71
字数 4305字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.22.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢晓禅 连云港师范高等专科学校外语与经管学院 14 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻译工作坊教学模式
商务英语翻译教学
适用性
改革
实施
合理衔接
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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