浅析高中语文写作教学如何进行有效的小组合作学习

• 作者: 陈国庆
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 写作教学 合作学习 小组
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

目前,高中语文写作教学还存在一定程度的问题,而小组合作学习方式的应用,对于解决该类问题具有重要的作用.本文就高中语文写作教学中存在的问题,分析优化小组合作学习的措施,以期对促进高中语文写作教学质量的提升有所帮助.