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独立学院“微积分”教学改革的研究与探讨
独立学院“微积分”教学改革的研究与探讨
作者:
齐宗会
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
独立学院
教学模式
分层次教学
摘要:
微积分是独立学院一门重要的基础课程,它对学生后续课程的学习和思维素质的培养都起着重要作用。本文针对独立学院微积分的教学现状,结合作者的教学实际,给出了独立学院微积分教学改革的几点建议。
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文献信息
篇名
独立学院“微积分”教学改革的研究与探讨
来源期刊
科技视界
学科
关键词
独立学院
教学模式
分层次教学
年,卷(期)
2014,(29)
所属期刊栏目
高校科技
研究方向
页码范围
171-172
页数
2页
分类号
字数
4027字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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齐宗会
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独立学院
教学模式
分层次教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
科技视界
主办单位:
上海市科普作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-2457
CN:
31-2065/N
开本:
大16开
出版地:
上海市
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
总被引数(次)
68345
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