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摘要:
培养学生的自信心,是中小学音乐教学不可缺少的重要一环。真诚赏识学生,用温馨的语言评价学生,根据音乐学科的特殊性,扩大评价内容是培养学生自信心的有效手段。
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初中音乐课堂中学生自信心的培养
音乐课堂
自信心
培养
方法
大学英语课堂教学中学生自信心的培养研究
大学英语
课堂教学
自信心
培养
中学音乐课堂教学中学生能力巧培养
中学音乐
课堂教学
中学生能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈音乐课堂教学中学生自信心的培养
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 自信心 培养 真诚赏识 温馨评价 评价内容
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 素 质 与 能 力
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号
字数 2153字 语种 中文
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1 吴金鸿 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自信心
培养
真诚赏识
温馨评价
评价内容
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