对高职学校语文学科尴尬处境的几点思考

• 作者: 赵静
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 高职语文 教学观念 教学主体 教学方法 教学手段 教学延伸
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 5288字
• 语种: 中文

摘要

在目前的中高职教育中,语文(或大学语文)课只是作为一门公共课来开设,学生不爱读,学校不重视,语文学科日渐走入一个尴尬境地,课时少甚至不开设,即使开设也形同虚设,.笔者就语文学科在中高职院校的尴尬处境进行了思考,分析了造成这种现象的原因,并提出了改变这种处境的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静	西安外国语大学高职部	24	36	4.0	5.0