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摘要:
British novelist Margaret Drabble’s The Waterfall can be interpreted as a female Bildungsroman. This essay attempts to explore how the protagonist’s identity problem is finally resolved through the analysis of the characteristics and elements of female Bildungsroman as reflected in TheWaterfall.
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篇名 Reading The Waterfall as a Female Bildungsroman
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 TheWaterfall Drabble FEMALE BILDUNGSROMAN IDENTITY
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-237
页数 3页 分类号 I561.074
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TheWaterfall
Drabble
FEMALE
BILDUNGSROMAN
IDENTITY
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期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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32691
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