让语文早读更高效

• 作者: 朱存芬
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 早读课 高效 方法指导
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 80-80,81
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2891字
• 语种: 中文

摘要

早读课是语文教学的重要环节，是课堂必不可少的延续和补充，是培养学生良好读书习惯的好时间，是全面提升语文素养的重要阵地。但在实际教学中，许多教师对早读课不够重视、放任自流，造成早读课效率低下、不受学生欢迎的困境。为了更有效地开展早读，本文从四个方面浅谈自己的做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱存芬		2	3	1.0	1.0