探讨关于高中地理有效性课堂教学策略

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 新课程 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 字数: 2092字
• 语种: 中文

摘要

对于高中地理课堂教学在教学实践中，由于受升学考试的压力和传统教育教学理念的影响，目前课堂教学效率还普遍较低。以下根据地理教学实践，从教学设计、教学过程、教学方式、教学手段等几个方面阐述高中地理课堂教学中如何做到有效性教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖		4	0	0.0	0.0