给地理课堂插上兴趣的翅膀

• 作者: 贾玉贤
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 学习兴趣 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

俗语说，兴趣是最好的老师。这句话对于我们高中物理学科来说，尤为适用。新课程背景下，课改活动对于我们教师的角色定位进行了科学论述，将我们教师定格在学生学习活动的参与者、引导者、合作者的层面。在具体的教学实践中，作为课堂活动的主导者，我们如何充分激发学生的学习兴趣，是我们每一名高中地理教师所必须面对的课题。结合教学实践，从备课要讲究梯度和广度，积极开辟第二课堂，合理使用多媒体，语言要诙谐幽默，富有节奏感等几个方面展开论述，谈了如何让学生对地理教学产生兴趣。

作者信息

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1	贾玉贤		2	0	0.0	0.0