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摘要:
高中数学作为一门重要的基础学科,也作为高考的重点科目,备受教师、学生、家长的关注.虽然自新课改开展以来,我国的数学课堂面貌有所改观,但确实还存在一些问题,造成目前高中生数学学习呈现课堂吸收率低,课后自主学习效率低的局面.
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文献信息
篇名 高中数学有效教学策略探究
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 有效教学 高中数学 教学策略
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 园丁沙龙
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 2024字 语种 中文
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1 蔡洪霞 3 0 0.0 0.0
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