浅议人文地理学教学方法的创新

• 作者: 刘燕 邓敏
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人文地理学 教学方法 创新能力
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 创 新 实 践
• 页码范围: 166-166,168
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.21.119

摘要

人文地理学课程教学方法随着教育教学水平的提高也在不断的创新，人文地理学课程的创新不仅能提高地理教学水平，也能在很大程度上培养学生的创造性思维和实践动手能力。本文根据教学的实践经验和理论知识积累，对地理学课程教学的创新进行了简要的探讨，并在此基础上提出了相应的改革方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘燕	昭通学院管理学院	30	19	3.0	3.0
2	邓敏	昭通学院管理学院	26	30	2.0	5.0