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摘要:
社会、学校对音乐教师的评价及音乐教师在学校的弱势地位给音乐教师带来了一定的心理压力,我从自身的切身体会分析了几点自我调节心态,维护自身身心健康的方法:端正工作态度,正确看待自己的职位;调节心态,营造和谐关系;学会放松、合理宣泄、找回自信。
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浅析幼儿教师心理健康对幼儿身心健康的影响
幼儿教师
心理健康
幼儿
身心健康
影响
音乐与学生身心健康的和谐
音乐
放松
健康
和谐
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学音乐教师如何调整心态,维护自身身心健康
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 调节 心理 健康
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教 育 与 管 理
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号
字数 2301字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春林 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
调节
心理
健康
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期刊影响力
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