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摘要:
高中化学概念是化学学科基本结构中非常重要的部分.学好这部分知识有利于将化学知识网络化、系统化,有利于学生透过现象看本质,形成合理的认知结构.在新课程理念下,要以学生发展为本,以改变教师的教学方式和学生的学习方式为本,探索将问题情境教学应用于化学概念教学的策略.
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情境教学法在高中化学教学中的应用
情境教学
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论化学概念教学的突破
剖析概念
化学教学
突破
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化学教学
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情境教学法在化学教学中的具体运用
初中化学
情境教学法
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文献信息
篇名 论情境教学在化学概念教学中的应用
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 高中化学 情境教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 技法点拨
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
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节点文献
高中化学
情境教学
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