论情境教学法在财务管理教学中的应用

• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 财务管理 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3681字
• 语种: 中文

摘要

情境教学法是教师创设问题情境,让学生成为"当局者",身临其境解决问题,在此过程中,经过教师系统的归纳总结,使学生体会、领悟相关财务学原理的内涵和价值.情境教学法符合财务管理实践性应用学科性质,也符合建构主义迁移观的教育心理学原理.实施情境教学法的关键是发挥学生的课堂主体作用,教师要善于创设情境、善于引导和启发学生,并尊重学生的需要.