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站在文化的制高点解读文本
站在文化的制高点解读文本
作者:
吴永伟
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学科
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文化命脉
生命个体
契合关系
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阅读教学过程
文本语言
课堂导入
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
138-139
页数
2页
分类号
G12
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴永伟
江苏省宝应县汜水镇中心小学
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期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
1004-1079
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
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