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摘要:
学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,强调以学生为主体,以学生的发展为本,充分发挥学生的主动性和创造性。
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学中如何落实学生的主体地位
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 小学语文 课堂教学 学生主体地位
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学实践
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号
字数 1878字 语种 中文
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作者信息
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1 王虎山 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
学生主体地位
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期刊影响力
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