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摘要:
目的:探究我校2011级临床医学专业学生综合实践技能的培训与考核。方法:对我校2010级与2011级二届临床医学专业学生进行综合实践培训与考核,2010级采用传统培训与考核方法,2011级采用改革后的培训与考核方法,并对二届考核成绩进行分析。结果:2011级成绩明显好于2010级,即p<0.05。结论:临床高职高专学生综合实践采用改革后的培训与考核方法使学生实践技能操作能力明显得到提高,为学生进入临床实习打下了良好的基础,学生很快的进入临床状态,值得我校及其他院校推广。
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文献信息
篇名 临床高职高专学生综合实践培训与考核的探究
来源期刊 中国伤残医学 学科 医学
关键词 高职高专 实践技能 考核
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 伤残医疗
研究方向 页码范围 158-158,159
页数 2页 分类号 R192
字数 2194字 语种 中文
DOI 10.13214/j.cnki.cjotadm.2014.14.126
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作者信息
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1 邹文华 7 17 3.0 4.0
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高职高专
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考核
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国伤残医学
半月刊
1673-6567
11-5516/R
16开
哈尔滨市南岗区邮政街23号
1993
chi
出版文献量(篇)
32069
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23
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55454
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