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摘要:
文章以山西大学商务学院行政管理专业为例,通过介绍该专业行政管理专业课程体系的现状,课程体系与国内本科高等学校行政管理专业的课程体系比较,分析目前行政管理专业课程设置的特点和问题,重构以职业能力为导向独立学院应用型本科院校行政管理专业课程体系,为进一步完善课程设置,合理进行教学安排,提高教学质量,满足社会对人才职业能力的需求提出建议。
内容分析
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文献信息
篇名 行政管理专业课程体系调整与职业能力关系的培养——以山西大学商务学院行政管理专业为例
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 行政管理专业 课程体系 职业能力
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-131
页数 3页 分类号 G652
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宏伟 山西大学商务学院 23 60 4.0 7.0
2 侯晓艳 山西大学商务学院 15 16 2.0 3.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
行政管理专业
课程体系
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
总被引数(次)
0
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