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摘要:
数码摄影课程是高职数字艺术设计专业的必修课、专业核心课,文章中将结合学生的特点、专业的目标、课程的性质等方面,探讨如何让教学更能与时俱进,提高学生就业竞争力,以及对学生作品评价方式。
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文献信息
篇名 数字艺术设计专业数码摄影课程的“教”与“学”
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 摄影 培养 评价
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭熙 南通农业职业技术学院信息工程系 4 6 2.0 2.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
摄影
培养
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
总被引数(次)
0
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