浅谈新课标下如何构建高效课堂

• 作者: 章晓云
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 新课标 高效课堂 文本特性 学习主体 言语训练
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 216-216
• 页数: 1页
• 字数: 2409字
• 语种: 中文

摘要

“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”这句话揭示了学习语文课程的基本规律。语文课文本来就是一个例子，阅读教学要教会学生“举一反三”，实现“学习语言文字运用”的课程目标，就要充分发挥“例子”的功能，将阅读理解与语文实践结合起来。语文实践能力得到发展，高效课堂才有保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章晓云		3	1	1.0	1.0