作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文中,笔者分析了中职学校数控课程教学现状,以及将仿真软件引入数控教学的意义,同时根据自己的教学经验发现了数控教学引入仿真软件仍存在的一些不足,并提出了解决的办法,以期进一步促进中职数控课程教学质量的提升。
推荐文章
课改下如何提高中职数控课的教学质量
数控
中职
课改
教学质量
中职数控专业课程创新教学实践
中职学校
数控专业课程
创新教学
提高中职物理教学质量之我见
中职物理
教学质量
基础
关键
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用仿真软件提高中职数控课程教学质量
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 仿真软件 中职 数控课程 教学质量
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李风华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
仿真软件
中职
数控课程
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导