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摘要:
生物化学是从分子水平上研究生命现象本质及其规律的一门学科,是医学生必修的基础课程,与其他医学基础课程相比,其内容枯燥且抽象,代谢繁杂易混淆,知识更新快,这就要求教师不断提高自身业务水平,在教学中采用多种教学方法,来调动学生的积极性和兴趣,以提高教学质量。
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文献信息
篇名 浅谈生物化学的教学方法
来源期刊 医学信息 学科
关键词 生物化学 教学方法 教学体会
年,卷(期) 2014,(37) 所属期刊栏目 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 447字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖文烨 15 2 1.0 1.0
2 黄磊 12 4 1.0 1.0
3 邱江 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
共引文献  (40)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
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2000(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
教学方法
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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