急性胰腺炎患者健康教育的效果分析

• 作者: 唐勤 杨亚梅
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 急性胰腺炎 健康教育 临床研究
• 年，卷（期）: 2014,（38）
• 所属期刊栏目: 荫临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 381-381
• 页数: 1页
• 字数: 1486字
• 语种: 中文

摘要

目的探讨实施健康教育干预对治疗急性胰腺炎出院后自我管理的影响。方法将172例急性胰腺炎初次发作的患者随机分成对照组和实验组，每组各86例。对照组采用传统健康教育法，即常规教育法，除了出入院教育外，住院期间对患者进行随机教育；实验组重点加强患者健康教育，为患者制定住院期间和出院期间健康教育干预，同时发放本科室自制的自我管理教育资料。结果实验组在饮食管理(<0.01)、按时检查(<0.05)、对疾病的知晓度(<0.05)和对护士的满意度(<0.01)都优于对照组，疾病的复发率(<0.005)明显低于对照组。结论应用健康教育干预方式对急性胰腺炎患者出院后增强自我管理能力，降低疾病的复发率有着重要作用。