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摘要:
项目化教学是以培养实用型人才为直接目的的人才培养模式。作为高职院校,强调学生的自主学习能力与学习成果应用相结合,其教学目的是为了培养学生的综合职业技能,因此,项目化教学改革是传统课堂理论教学的重大突破与变革,本文在总结《会展实务》课程特征的基础上,探讨了《会展实务》课程进行项目化教学改革的具体实施措施,并阐述了进行项目化教学改革的初步成效。
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内容分析
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文献信息
篇名 《会展实务》项目教学改革探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 《会展实务》 任务驱动 项目化 教学改革
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 200-201,106
页数 3页 分类号
字数 2434字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周菲菲 18 22 2.0 4.0
2 田敏 20 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
《会展实务》
任务驱动
项目化
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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