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摘要:
在高中英语写作教学中,我们通常从词、句、段、篇四个方面对学生进行训练。在平时的教学中,我们可以针对一些话题,对学生进行用词、组句、合并句子、扩写句子、句子变通、句子充实等训练方法的教学。本文主要谈了如何从段落的衔接与过渡方面的提升来进行写作训练,从而提高学生的写作技能。
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文献信息
篇名 高中英语写作中段落的衔接与过渡技能的提升
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 过渡词 段落的衔接与过渡 写作技能 提升
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 98-98,108
页数 2页 分类号 G632.0
字数 2144字 语种 中文
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节点文献
过渡词
段落的衔接与过渡
写作技能
提升
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