初高中英语衔接中存在的问题与对策

• 作者: 李文芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 英语 衔接 问题 对策
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《普通高中英语课程标准》明确指出:普通高中英语课程是义务教育阶段英语课程的自然延伸,是我国基础教育阶段英语课程的有机组成部分.由此可见,只有高中英语与初中英语做好了紧密的衔接,才能让学生更好地展开高中英语学习,才能促使学生在原有英语水平上获得发展与进步.而且《普通高中英语课程标准(2017年版)》中明确指出,学生的英语学科核心素养是建立在语言能力、学习能力、思维品质和文化意识方面的.因此,初中英语教师要结合新课标理念,认真分析初高中英语衔接中存在的问题及其原因,并提出针对性的改进对策,从而全面提升高中生的英语素养,进而为初中生更好地展开高中英语学习做充分的保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文芳		3	0	0.0	0.0