作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标正逐渐改变着师生传统的教学观念,呈现给人们新的教学视野,从单一的知识传授到建构学生的学习活动,让学生体验学习过程,体验学习价值已为大势。在这些新的教学呼唤声中,开放式教学以其独有的价值取向,成为我们当前教学中新的热点。开放性教学提出教师要转变观念,营造宽松的学习环境,实施开放性的任务型教学,启发学生的创新思维,培养学生的参与意识和合作精神以及自主学习能力。
推荐文章
新课程理念下的中学数学教学
新课程理念
初中数学
策略
新课程理念下中学数学教学的合作学习问题探析
中学数学
合作学习
问题
策略
新课程理念下中学数学教学的合作学习问题探析
中学数学
合作学习
问题
策略
新课程改革下中学数学的教与学
新课程
中学数学
教师队伍
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程理念下中学数学开放性教学探析
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 中学数学 新课标 开放式教学 创新思维
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 实践归纳
研究方向 页码范围 181-181,182
页数 2页 分类号
字数 8167字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢金星 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学数学
新课标
开放式教学
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4218
总下载数(次)
1
总被引数(次)
369
论文1v1指导