浅议如何在语文教学中培养学生的整体感悟能力

• 作者: 张艳琴
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 感悟 直觉性 预测
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 219-219
• 页数: 1页
• 字数: 3140字
• 语种: 中文

摘要

计时阅读训练是学生克服思维惰性，提高课文整体感知效率的有效方法。当学生语感能力达到一定程度时，便会出现“平台”现象，提高缓慢。这时要通过加强外部刺激，引发其新需要，则可以促使他们消除平台，重新得到快速发现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳琴		6	0	0.0	0.0