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摘要:
本文探讨了如何将“师爱”通向学生的心灵,如何“施爱”给学生,让每一名学生身心健康的成长,获得充足的发展。
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教育性
崇高性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让“师爱”与“施爱”通向心灵
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 师爱 奉献 平等 理解 尊重
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 286-286
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 黄小玲 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
师爱
奉献
平等
理解
尊重
研究起点
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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