消除民族地区农村中学生口头表达的心理障碍方法初探

• 作者: 李静
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 素质教育 农村中学生 口头表达 心理障碍
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 字数: 2227字
• 语种: 中文

摘要

口头表达能力是现代复合型人才的基本素质，思维敏捷，能言善辩是个人寻求发展机会的重要条件，也是事业成功的保证，学校应该从小培养学生在公众面前表达自己的能力。而当前农村中学生口头表达能力不容乐观，产生原因是多方面，主要存在一些心理障碍：惧说、怯场、词不达意、怕讥讽、不想说等，应采取的对策：为学生口头表达创设良好的语言氛围，提供宽松的环境，另外学校应开设心理辅导课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		1	0	0.0	0.0