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摘要:
素质教育提了很多年,但长期以来,在实施素质教育时都走入了一种误区,就是除了文化素质(学习成绩)教育外,比较重视的是学生的生理素质(身体)教育,对学生的心理教育则基本忽视了,因而出现了很多由此引发的让人痛心的校园悲剧。其实,素质教育应该是生理素质、心理素质和社会文化素质的和谐教育,让学生在德、智、体、美诸方面全面发展。世界卫生组织对人的健康所下的定义是:“不仅没躯体的残缺与疾病,还要有完整的心理、生理状态以及社会适应能力。”可见人的健康不仅指生理上,而且还应包括心理上的健康。这一观点正被越来越多人所认识、所接受。
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文献信息
篇名 中学生心理健康教育之我见
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 中学生 心理健康 教育
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 126-126,127
页数 2页 分类号
字数 4688字 语种 中文
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