基于职业教育的数控技术教学的探讨

• 作者: 崔宇 郑殿绪
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 关键词: 职业教育 数控技术 教学方式
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 科技论坛
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

职业教育是培养专业技能人才的重要手段，其是对受教育者进行某种专业的职业技术教育培训，使其掌握从事这种职业所需要的知识与技术。数控技术是实践性比较强的技术，而且也属于新型的技术，对这门课程的教学缺少可参考借鉴的经验，但是掌握这门技术对从事数控工作具有重要的意义，基于职业教育的数控技术教学要有创新性，需要改进教学方式，加强实践教学，做好备课工作，这样才能提高学生的数控技术，使其更好的应用在工作生产中。本文基于职业教育，探讨了加强数控技术教学的措施与方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔宇		11	2	1.0	1.0
2	郑殿绪		2	1	1.0	1.0