探究优化教学提升散文教学生动性

• 作者: 高启虹
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 初中 语文 散文 教学 研究
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中语文教材中，散文的教学难度较大，尤其是形散神不散的特点更是学生感悟与理解的难点，许多教师在散文教学中无所适从，直接将散文教学演变成为知识点传授、朗读训练，背离了散文教学的主旨。笔者多年从事初中语文教学工作，在教学实践中开展了散文教学的研究与探究，本文将作简要论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高启虹		1	0	0.0	0.0