论如何以新的教育理念激活美术教学

• 作者: 封学亮
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 美术教学 教育理念 激活
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 字数: 2337字
• 语种: 中文

摘要

新的基础教育理念要求课堂焕发出师生的生命活力，儿童与生俱来就热爱艺术，这种活动在他们对世界还只有淡淡认识的时候就开始了涂鸦和歌舞。一个发育正常的孩子，无论出生怎样的环境，最初的涂鸦都可以带给他们无比的快乐。如何使学生在每一堂课中兴趣盎然，通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受，引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力，达到认识、操作、情感、创造的整合，值得我们每一位美术教师去研究与探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封学亮		4	0	0.0	0.0