情境教学法在初中思想品德教学中的应用

• 作者: 王敏
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 初中思想品德 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

情境教学法倡导给学生较大的思维空间，让学生运用已有的经验，在动手、动脑和相互交流的活动中，结合新旧知识，深化对知识的理解，构建完整的知识体系。本文笔者结合自身多年的教学经验分析当前初中思想品德教学中实行情境教学法的必要性与策略，实现初中思想品德教学与情境教学方法的创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王敏		43	19	3.0	3.0