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摘要:
我们要真正地上好中学音乐鉴赏课,就必须认真学习中学音乐课程标准,真正学习掌握音乐学科教学的目标、意义和方法,着重积极培养学生主动参与音乐生活的习惯,具备获取音乐知识及音乐美感体验的能力。具体来说,教师要培养学生的音乐感知能力;要培养学生的音乐表现能力;要培养学生的音乐鉴赏能力;要培养学生的音乐创造能力。
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文献信息
篇名 刍议新课标下中学音乐鉴赏课的实践与思考
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 新课标 中学音乐 鉴赏课 教学策略
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号
字数 2223字 语种 中文
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