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摘要:
本文从自我概念的角度对大学生英语学习动机的变化原因进行探讨,以期增加教师对于英语学习动机的重视和了解,从而采取有效策略来激发和维持学生的学习动机。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从自我概念的角度解读英语学习动机的变化
来源期刊 科技视界 学科
关键词 英语学习动机 理想的我 现实的我
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号
字数 2008字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙筱岚 6 4 1.0 1.0
2 单春艳 17 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习动机
理想的我
现实的我
研究起点
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2011
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