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摘要:
让学生在丰富多彩、生动活泼的语文实践中学习语文,在讲述、讨论、交流、品评、操作等活动中促进发展,形成扎实的语文能力,并且培养了学生合作学习的能力。
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关键词热度
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文献信息
篇名 谈教师在小学语文活动课中的角色
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 教师语文 活动课
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 百味课堂
研究方向 页码范围 96-96,97
页数 2页 分类号
字数 4051字 语种 中文
DOI
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1 毛桂贤 1 0 0.0 0.0
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教师语文
活动课
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月刊
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