合作学习在《力的分解》中的一点思考

• 作者: 夏春阳
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 力的分解 合作学习 反思
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文叙述了《力的分解》这一课中如何应用小组合作学习，阐述了对比常规教学应用小组合作学习的一些优势，以及在上完这一课之后的一点反思，这对高中物理实验教学有着一定的参考作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏春阳		1	0	0.0	0.0