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摘要:
趣味性教学法作为一种新型教学模式,对于提升品德社会课程教学效果有着非常明显的促进作用。
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文献信息
篇名 成才理念下品社课趣味性教学模式的思考
来源期刊 成才之路 学科
关键词 小学 品德与社会 课程教学 趣味性 教学
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 才 哲 CAI ZHE -- 成才新话题
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号
字数 2213字 语种 中文
DOI
五维指标
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1 王淑玲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
品德与社会
课程教学
趣味性
教学
研究起点
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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